El uso de Internet forma parte cada vez más de la vida cotidiana de niñas, niños y adolescentes en México. De acuerdo con la edición 2025 de la Encuesta Nacional sobre Disponibilidad y Uso de Tecnologías de la Información en los Hogares (Endutih), 85.4% de los menores de 6 a 14 años son usuarios de la red, mientras que entre jóvenes de 15 a 24 años la cifra alcanza 97.6%. El tiempo de conexión también aumenta con la edad: los menores de 6 a 11 años pasan en promedio 2.6 horas al día en Internet, frente a 4.5 horas entre quienes tienen de 12 a 17 años.
Especialistas y docentes advierten que el crecimiento del uso de redes sociales, dispositivos e Inteligencia Artificial plantea nuevos retos para las familias y las escuelas. Señalan que cualquier regulación debe acompañarse de un debate educativo que ayude a niñas, niños y adolescentes a desarrollar un uso crítico de la tecnología, sin reducir la discusión únicamente a prohibir o permitir los celulares.
El acceso a las pantallas, además, comienza cada vez a edades más tempranas. Una investigación publicada en PLOS ONE señala que en América Latina los menores de cuatro años utilizan pantallas por encima de lo recomendado y advierte una asociación negativa entre el tiempo frente a ellas y las habilidades lingüísticas. En este contexto, especialistas destacan la importancia de involucrar a familias, docentes y sociedad en la construcción de una cultura digital que ponga al centro el bienestar y los derechos de las infancias.
